Polonistyczny proces dydaktyczny w świetle nowej podstawy programowej - Sławomir Jacek ŻurekPolonistyczny proces dydaktyczny w świetle nowej podstawy programowej - Sławomir Jacek Żurek

Poradnik dla dyrektora gimnazjum - Ramowe plany nauczania - Alicja Kapcia, Dorota Kulesza, Jacek RudnikPoradnik dla dyrektora gimnazjum - Ramowe plany nauczania - Alicja Kapcia, Dorota Kulesza, Jacek Rudnik

Poradnik dla dyrektora liceum ogólnokształcącego - Ramowe plany nauczania - Dorota Derecka, Tomasz Derecki, Zbigniew SobórPoradnik dla dyrektora liceum ogólnokształcącego - Ramowe plany nauczania - Dorota Derecka, Tomasz Derecki, Zbigniew Sobór

Poradnik dla dyrektora szkoły podstawowej - Ramowe plany nauczania - Beata Domerecka, Izabela Leśniewska, Ryszard Sikora, Piotr TałanPoradnik dla dyrektora szkoły podstawowej - Ramowe plany nauczania - Beata Domerecka, Izabela Leśniewska, Ryszard Sikora, Piotr Tałan

Powietrze - coś czy nic - Piotr KowalczykPowietrze - coś czy nic - Piotr Kowalczyk

Praca z tekstem kultury - literackim i nieliterackim na lekcjach jezyka polskiego w świetle nowej reformy programowej - Sławomir Jacek ŻurekPraca z tekstem kultury - literackim i nieliterackim na lekcjach jezyka polskiego w świetle nowej reformy programowej - Sławomir Jacek Żurek

Praca z uczniem zdolnym na zajęciach z przedmiotów artystycznych. Poradnik nauczyciela - Celina Zbrzeźna; Anita Przybyszewska-Pietrasiak; Grazyna Ratajczak-NadolskaPraca z uczniem zdolnym na zajęciach z przedmiotów artystycznych. Poradnik nauczyciela - Celina Zbrzeźna; Anita Przybyszewska-Pietrasiak; Grazyna Ratajczak-Nadolska

Prawa człowieka. Poradnik nauczyciela - red. Katarzyna KoszewskaPrawa człowieka. Poradnik nauczyciela - red. Katarzyna Koszewska

Problemy z podziałem na grupy i dobraniem podręcznika w pytaniach nauczycieli języków obcych - Joanna GregorczykProblemy z podziałem na grupy i dobraniem podręcznika w pytaniach nauczycieli języków obcych - Joanna Gregorczyk

Programy nauczaniaw rzeczywistości szkolnej. Tworzenie – wybór – ewaluacja - Pod redakcją Teresa Kosyra-CieślakProgramy nauczaniaw rzeczywistości szkolnej. Tworzenie – wybór – ewaluacja - Pod redakcją Teresa Kosyra-Cieślak

Projekt edukacyjny w gimnazjum wobec nowej podstawy kształcenia ogólnego z języka polskiego - Teresa Kosyra - CieślakProjekt edukacyjny w gimnazjum wobec nowej podstawy kształcenia ogólnego z języka polskiego - Teresa Kosyra - Cieślak

Projekt uczniowski na lekcjach wiedzy o społeczeństwie - Alicja PacewiczProjekt uczniowski na lekcjach wiedzy o społeczeństwie - Alicja Pacewicz

Przedmiot i kryteria oceny wychowania fizycznego - Tomasz FrołowiczPrzedmiot i kryteria oceny wychowania fizycznego - Tomasz Frołowicz

Pytania i odpowiedzi dotyczące nowej podstawy programowej przedmiotu język obcy nowożytny w świetle obowiązujących dokumentów - Barbara Czarnecka-CichaPytania i odpowiedzi dotyczące nowej podstawy programowej przedmiotu język obcy nowożytny w świetle obowiązujących dokumentów - Barbara Czarnecka-Cicha

Retoryka - praktyka, czyli kilka uwag na temat uczenia sztuki przemawiania (w szkole ponadgimnazjanej) - Teresa Kosyra - CieślakRetoryka - praktyka, czyli kilka uwag na temat uczenia sztuki przemawiania (w szkole ponadgimnazjanej) - Teresa Kosyra - Cieślak

Samoocena pracy nauczyciela wiedzy o społeczeństwie - Małgorzata OsińskaSamoocena pracy nauczyciela wiedzy o społeczeństwie - Małgorzata Osińska

Test Coopera - Tomasz FrołowiczTest Coopera - Tomasz Frołowicz

Tom 1 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolnaTom 1 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna

Tom 2 Język polski w szkole podstawowej, gimnazjum i liceumTom 2 Język polski w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum

Tom 3 Języki obce w szkole podstawowej, gimnazjum i liceumTom 3 Języki obce w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum