4.3 Motywacja - Zeszyt ćwiczeń - Marcin Stanowski4.3 Motywacja - Zeszyt ćwiczeń - Marcin Stanowski

4.3 Prowadzenie operacji w arkuszach kalkulacyjnych oraz tworzenie baz danych - Aneta Stasiak; Jacek Stańdo4.3 Prowadzenie operacji w arkuszach kalkulacyjnych oraz tworzenie baz danych - Aneta Stasiak; Jacek Stańdo

4.4 Aktywność badawcza uczniów w edukacji geograficznej w szkole ponadpodstawowej - Paulina Kamińska4.4 Aktywność badawcza uczniów w edukacji geograficznej w szkole ponadpodstawowej - Paulina Kamińska

4.4 Jak wykorzystać techniki gamifikacyjne w edukacji matematycznej? - Jacek Stańdo4.4 Jak wykorzystać techniki gamifikacyjne w edukacji matematycznej? - Jacek Stańdo

4.4 Przygotowanie i publikowanie stron internetowych - Aneta Stasiak; Jacek Stańdo4.4 Przygotowanie i publikowanie stron internetowych - Aneta Stasiak; Jacek Stańdo

5.1 Jak wykorzystać metody problemowe w edukacji matematycznej? - Marek Pisarski5.1 Jak wykorzystać metody problemowe w edukacji matematycznej? - Marek Pisarski

5.1 TIK - Teoria w pigułce; Szkoła ćwiczeń - Języki obce - Anna Basińska5.1 TIK - Teoria w pigułce; Szkoła ćwiczeń - Języki obce - Anna Basińska

5.1 Tworzenie grafik komputerowych i cyfrowa rejestracja obrazów oraz ich edycja - Kinga Pietrasik-Kulińska; Dorota Szuba; Jacek Stańdo5.1 Tworzenie grafik komputerowych i cyfrowa rejestracja obrazów oraz ich edycja - Kinga Pietrasik-Kulińska; Dorota Szuba; Jacek Stańdo

5.1 Wykorzystanie technologii informacyjno–komunikacyjnych w edukacji biologicznej - Barbara Jaworska5.1 Wykorzystanie technologii informacyjno–komunikacyjnych w edukacji biologicznej - Barbara Jaworska

5.2 Generowanie dźwięków komputerowych i rejestracja sygnałów audio oraz ich edycja; Szkoła ćwiczeń - Informatyka - Kinga Pietrasik-Kulińska; Dorota Szuba; Jacek Stańdo5.2 Generowanie dźwięków komputerowych i rejestracja sygnałów audio oraz ich edycja; Szkoła ćwiczeń - Informatyka - Kinga Pietrasik-Kulińska; Dorota Szuba; Jacek Stańdo

5.2 Jak wykorzystać metodę projektów w edukacji matematycznej? - Marek Pisarski5.2 Jak wykorzystać metodę projektów w edukacji matematycznej? - Marek Pisarski

5.2 TIK - Poradnik Mentora - Anna Basińska5.2 TIK - Poradnik Mentora - Anna Basińska

5.2 Wykorzystanie technologii informacyjno–komunikacyjnych w edukacji chemicznej - Krzysztof Błaszczak5.2 Wykorzystanie technologii informacyjno–komunikacyjnych w edukacji chemicznej - Krzysztof Błaszczak

5.3 Jak wykorzystać studium przypadku w edukacji matematycznej? - Marek Pisarski5.3 Jak wykorzystać studium przypadku w edukacji matematycznej? - Marek Pisarski

5.3 Przygotowanie animacji komputerowych, rejestracja wideo oraz edycja filmów - Kinga Pietrasik-Kulińska; Dorota Szuba; Jacek Stańdo5.3 Przygotowanie animacji komputerowych, rejestracja wideo oraz edycja filmów - Kinga Pietrasik-Kulińska; Dorota Szuba; Jacek Stańdo

5.3 TIK - Zeszyt ćwiczeń; Szkoła ćwiczeń - Języki obce - Anna Basińska5.3 TIK - Zeszyt ćwiczeń; Szkoła ćwiczeń - Języki obce - Anna Basińska

5.3 Wykorzystanie technologii informacyjno–komunikacyjnych w edukacji fizycznej - Tomasz Greczyło5.3 Wykorzystanie technologii informacyjno–komunikacyjnych w edukacji fizycznej - Tomasz Greczyło

5.4 Wykorzystanie technologii informacyjno–komunikacyjnych w edukacji geograficznej - Magdalena Jankun5.4 Wykorzystanie technologii informacyjno–komunikacyjnych w edukacji geograficznej - Magdalena Jankun

6.1 CLIL jako nowatorska metoda nauczania - Teoria w pigułce; Szkoła ćwiczeń - Języki obce - Aleksandra Zaparucha6.1 CLIL jako nowatorska metoda nauczania - Teoria w pigułce; Szkoła ćwiczeń - Języki obce - Aleksandra Zaparucha

6.1 Jak wykorzystać otoczenie w edukacji matematycznej? - Kinga Pietrasik-Kulińska; Dorota Szuba6.1 Jak wykorzystać otoczenie w edukacji matematycznej? - Kinga Pietrasik-Kulińska; Dorota Szuba