Brak obsługi JavaScript!
By w pełni korzystać z możliwości biblioteki cyfrowej, upewnij się czy twoja przeglądarka ma włączoną obsługę JavaScript.
ładowanie...
Wybierz interesującą Cię publikację:
Jakość edukacji. Dane i wnioski z ewaluacji zewnętrznej prowadzonej w latach 2012-2013 - Pod redakcją Grzegorza Mazurkiewicza i Anny GocłowskiejJakość edukacji. Dane i wnioski z ewaluacji zewnętrznej prowadzonej w latach 2012-2013 - Pod redakcją Grzegorza Mazurkiewicza i Anny Gocłowskiej
Dodaj do bibliografii
Jakość edukacji. Dane i wnioski z ewaluacji zewnętrznych przeprowadzonych w latach 2013-2014 - Pod redakcją Grzegorza Mazurkiewicza; Anny GocłowskiejJakość edukacji. Dane i wnioski z ewaluacji zewnętrznych przeprowadzonych w latach 2013-2014 - Pod redakcją Grzegorza Mazurkiewicza; Anny Gocłowskiej
Jakość oświaty jako efekt zarządzania strategicznego. Materiały szkoleniowe dla przedstawicieli jednostek samorządu terytorialnego - Dorota Jastrzębska; Maria W. DzienisiewiczJakość oświaty jako efekt zarządzania strategicznego. Materiały szkoleniowe dla przedstawicieli jednostek samorządu terytorialnego - Dorota Jastrzębska; Maria W. Dzienisiewicz
Jakość pracy nauczyciela a atrakcyjność lekcji wychowania fizycznego - Mariusz BerczyńskiJakość pracy nauczyciela a atrakcyjność lekcji wychowania fizycznego - Mariusz Berczyński
Jakość przedszkola w „ustawie przedszkolnej” - Mirela NawrotJakość przedszkola w „ustawie przedszkolnej” - Mirela Nawrot
Jak pomagać uczniom rozwijać uzdolnienia informatyczne? - Hanna Stachera; Anna Kijo; Justyna WilińskaJak pomagać uczniom rozwijać uzdolnienia informatyczne? - Hanna Stachera; Anna Kijo; Justyna Wilińska
Jak pomóc dziecku lub uczniowi z mutyzmem selektywnym? - Monika AndrzejewskaJak pomóc dziecku lub uczniowi z mutyzmem selektywnym? - Monika Andrzejewska
Jak poradnia w Wejherowie przygotowuje się do wspomagania szkół? - Katarzyna LeśniewskaJak poradnia w Wejherowie przygotowuje się do wspomagania szkół? - Katarzyna Leśniewska
Jak potwierdzać kompetencje zdobyte na drodze pozaformalnej i nieformalnej? - Ewa BaciaJak potwierdzać kompetencje zdobyte na drodze pozaformalnej i nieformalnej? - Ewa Bacia
Jak pracować z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – zadania szkoły i poradni psychologiczno-pedagogicznej - Katarzyna LeśniewskaJak pracować z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – zadania szkoły i poradni psychologiczno-pedagogicznej - Katarzyna Leśniewska
Jak pracować ze zdolnymi? Poradnik dla nauczycieli i rodziców - Marcin Braun, Maria MachJak pracować ze zdolnymi? Poradnik dla nauczycieli i rodziców - Marcin Braun, Maria Mach
Jak pracować z uczniem zdolnym? Poradnik dla nauczycieli historii - Małgorzata Machałek; współpraca: Jarosław UsowiczJak pracować z uczniem zdolnym? Poradnik dla nauczycieli historii - Małgorzata Machałek; współpraca: Jarosław Usowicz
Jak pracować z uczniem zdolnym? Poradnik nauczyciela matematyki - Pod redakcją Małgorzaty MikołajczykJak pracować z uczniem zdolnym? Poradnik nauczyciela matematyki - Pod redakcją Małgorzaty Mikołajczyk
Jak prowadzić TIK-owe nauczanie indywidulane? - Jolanta OkuniewskaJak prowadzić TIK-owe nauczanie indywidulane? - Jolanta Okuniewska
Jak przekonać nastolatków do lektury - Magdalena GoetzJak przekonać nastolatków do lektury - Magdalena Goetz
Jak radzić sobie z agresją elektroniczną młodych ludzi? - Jacek Pyżalski; Kamila Knol; Piotr PlichtaJak radzić sobie z agresją elektroniczną młodych ludzi? - Jacek Pyżalski; Kamila Knol; Piotr Plichta
Jak rozwijać myślenie matematyczne - Marzena KędraJak rozwijać myślenie matematyczne - Marzena Kędra
Jak samorząd może wspierać szkoły? Informacje o nowym systemie wspomagania pracy szkół - Bożena Kula; Barbara Krawczyk; Jarosław Kordziński; Violetta PulwarskaJak samorząd może wspierać szkoły? Informacje o nowym systemie wspomagania pracy szkół - Bożena Kula; Barbara Krawczyk; Jarosław Kordziński; Violetta Pulwarska
Jak skutecznie rozbudzić i utrzymać zainteresowanie dzieci matematyką? - Małgorzata ŻytkoJak skutecznie rozbudzić i utrzymać zainteresowanie dzieci matematyką? - Małgorzata Żytko
Jak technologie informacyjne i komunikacyjne mogą wspomagać rozwijanie uzdolnień uczniów - Lechosław HojnackiJak technologie informacyjne i komunikacyjne mogą wspomagać rozwijanie uzdolnień uczniów - Lechosław Hojnacki